中小学教师的课题研究既是教学反思提升的需要，又与教师的专业成长息息相关，于是如何有针对性地开展实质性的研究成为课题研...
为高效落实新课改精神，深入领会新教材精髓，优化校内现行教学课堂，提升教师教育教学水平，开拓新形式下的创新视野，加强教...
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育特别是师德师风建设的重要论述，坚持社会主义...
为落实学校保护职责，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展、健康成长，教育部印发《未成年人学校保护规定...
为高效落实新课改精神，优化校内现行教学课堂，提升教师教育教学水平，开拓新形式下的创新视野，加强教师队伍建设，根据工作...
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怀阳光心态，做幸福教师 众多研究表明，教师良好的心理素质和高水平的心理健康教育能力不仅会影响教育教学效果，还会影响学生...
本期简报为大家汇总了刘莉老师在讲座中提及的高考评价体系改革的系列内容，由于内容较多，下载格式限制（文件为caj格式，随文...
2021年4月29日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议审议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人...
教育信息简报 总第137期 辽宁师范大学附属中学教师教育处 教师个人教学特点是教师个性特征在教学上的全面反映，是教师在...
